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第49章 学期结束成绩优异显（第2页）
“请各班代表前往主教学楼公告栏查看学期综合成绩榜单。”
秦天没动。他从包里拿出一份新的训练手册，封面写着《下一阶段小组协同推演方案》。他翻开第一页，在空白处写下：**目标：缩短指令响应时间至三秒内**。
十分钟不到，外面走廊就热闹起来。
“秦天的名字挂在最上面！”
“文化课九十六，体能测试三项全优，技能操作零失误！”
“连心理抗压测试都拿了高分！”
“他是不是从来没紧张过？”
有人挤进自习室，站在门口喊：“老师说他写的战术分析报告被当作范本发给全年级了！”
秦天依旧低头写字，笔尖沙沙作响。
片刻后，一位文化课老师走进来，手里拿着一叠试卷。
“这是你上次交的论文？”
秦天抬头。
“我给研究生班讲了一节课，用的就是你的案例。”
“我只是写了实际做过的事。”
“可别人写不出来。”老师笑了，“你知道有几个教授专门打电话来问你是谁吗？”
秦天摇头。
“你不用谦虚。”老师把试卷放在桌上，“但这不是表扬信，是你被选为‘年度学术交流示范生’的通知。”
秦天翻开一看，里面夹着一张会议安排表，日期是下周三，主题是“战术信息传递效率优化”。
;“我不擅长演讲。”
“你不需要讲得多漂亮，只需要讲真话。”老师拍拍他肩膀，“大家都想听真话。”
老师走后，另一个身影出现在门口。
是技能教官，肩章上有三道杠。
他手里拿着一份评估报告。
“体能组和技能组联合提交了推荐名单。”
秦天看着他。
“你被提名为‘年度综合标兵’候选人。”
“还有其他人。”
“但你是唯一一个在四项考核中全部进入前五的。”
“团队成绩也算进去了？”
“当然。你们小组的应急响应速度提升了百分之三十七，这是实打实的数据。”
秦天接过报告，快速扫了一眼。最后一栏写着：“建议纳入高级指挥人才储备库。”
他合上文件，轻声说：“我想试试带新兵训练。”
教官挑眉。“你还差两个月才毕业。”
“我可以边学边带。”
“风险不小。”
“但方法可以复制。”
教官盯着他看了几秒，忽然笑了。“行。给你两个星期，带一组新人走一遍基础流程。要是他们能在模拟战里完成任务，我就向指挥部报备。”
“什么时候开始？”
“明天早上六点，东区训练场。”
“知道了。”
教官转身要走，又停下。“你知道现在整个军校都在议论你吧？”
“听到了。”
“你不觉得该做点什么？比如接受采访，或者拍个宣传片？”
“我不想当典型。”
“那你想要什么？”
“让每个人都知道，只要按步骤来，就能做到。”
教官沉默了一会儿，点点头走了。
中午过后，公告栏前依然围着人。
秦天路过时被人叫住。
