“所有考生。”
“前往放映厅。”
“准备影片分析。”
……
北电的小放映厅里。
两百多名考生依次落座。
没有交头接耳。
只有翻试卷、放笔的细碎声音。
最前方。
一块银幕缓缓亮起。
监考老师站在讲台前宣布规则。
“待会儿播放一部短片。”
“全程只能观看一遍。”
“结束后直接作答。”
“考试时间,一百二十分钟。”
“不得讨论。”
“不得提前交卷。”
说完。
教室灯光熄灭。
整个放映厅陷入黑暗。
银幕缓缓亮起。
放映的是一部欧洲文艺短片。
全片二十分钟左右。
对白很少。
大量长镜头。
几乎没有配乐。
故事讲述一个老人独自在海边生活,等待多年未归的儿子,最终等来的,却只是海浪不断冲刷岸边的一只空木船。
影片结束。
灯光重新亮起。
不少考生都还愣着。
有人皱着眉。
有人抓耳挠腮。
还有人一脸茫然。
监考老师开始发卷。
第一页。
只有一句话。
请分析本片的导演创作意图,并结合镜头语言、场面调度、叙事结构、声音设计等方面进行论述。
下面。
留着整整四页空白。
……
整个考场。
瞬间响起一片翻卷子的声音。
有人提笔就写。
有人还在回忆剧情。
还有人小声叹了口气。
“坏了。”
“刚才光顾着看故事了。”
“镜头没记住……”