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第126章 小手表大问题（第4页）

“可是问题等不及怎么办？”小来委屈地说，“它们在我脑子里跳来跳去，我怕它们会跑掉。”

李伟拿出一个精致的笔记本：“这样，爸爸给你一个‘魔法问题本’，你把所有问题都记在这里，它们就不会跑掉了。然后每天晚饭后，我们可以专门拿出半小时，叫做‘问题时间’，一起讨论你的问题。”

“真的吗？”小来眼睛亮了起来。

“而且李老师也说了，你每天午休可以去找她讨论十分钟。”张敏补充道。

小来接过笔记本，爱不释手：“太好了！我现在就去写问题！”

看着女儿欢快跑开的背影，李伟和张敏相视而笑。

随后的日子里，小来的“魔法问题本”很快就填满了各种奇思妙想。每天晚饭后的“问题时间”成了全家期待的环节。

“今天的问题是：为什么梦里的东西都不符合物理规则？”小来一本正经地念道。

“嗯因为大脑在睡觉时自由组合各种记忆，不受逻辑限制。”李伟尝试解释。

“那为什么我们不能控制梦境呢？”

“有些人确实可以，这叫做‘清醒梦’。”

“怎么才能做清醒梦？”

“这爸爸也不知道，我们可以一起查资料。”

这样的对话几乎每晚都会上演，有时他们真的会一起去查百科全书、上网搜索，或者请教专业人士。

小来也不再随意给老师打电话了，因为她知道有了固定的提问时间。她的问题本越来越厚，但打电话的频率却大大降低。

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一个月后，李晓在课堂上宣布了一个特别活动——“问题展览周”，每个同学都要提出自己最有创意的问题，并尝试自己寻找答案。

小来兴奋极了，这是她的专长。

展览周当天，小来的展台前围满了人。她展示了自己的问题本和为这些问题画的插图，还准备了一个小实验演示“为什么飞机能在天上飞”——用吹风机和乒乓球简单模拟气流抬升。

“这个小姑娘不简单，”来访的教育局领导称赞道，“她的问题展现了她独特的思考方式。”

最让李晓欣慰的是，小来不仅展示了自己的问题，还主动帮助其他同学完善他们的提问，教他们如何把简单的问题深入化、具体化。

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“你应该问为什么，而不只是是什么，”小来像个小老师一样对同学说，“比如不要问‘鱼怎么睡觉’，而要问‘鱼睡觉时为什么不会被水冲走’。”

展览周结束后，小来获得了“最佳小问号”称号。她站在台上领奖时，手腕上的电话手表闪闪光。

“我要感谢我的手表，”小来在获奖感言中说，“它让我能随时记住问题，也感谢所有接我电话的老师们。我以后会继续提问，但会在合适的时间问。”

台下响起热烈的掌声。

那天晚上，小来一家庆祝她的成功。

“我为我的小问号感到骄傲。”张敏亲了亲女儿的额头。

“我也有一个问题，”李伟故作严肃地说，“为什么我的女儿这么聪明？”

小来咯咯笑起来：“因为我会问问题啊！问问题让人变聪明！”

临睡前，小来在问题本上写下新的条目：“为什么人会为小事感到幸福？”

她想了想，自己写下答案：“因为小事里藏着爱，像爸爸妈妈陪我问问题，老师接我电话，同学们看我展览。爱让人幸福。”

写下这个答案后，小来满意地合上本子，把它放在床头。粉红色的电话手表正在充电，明天，它还会继续帮助小来探索这个世界，但是以一种更有节制的方式。

窗外，月亮挂在夜空，小来突然又想起那个问题：月亮是不是真的跟着人走？

她爬起床，轻手轻脚走到窗边，看着月亮，慢慢走了几步。

“你还是在跟着我啊。”小来轻声说，然后笑了，“不过没关系，这样我就不孤单了。”

她知道，只要她还有问题，这个世界就永远充满惊奇。而现在，她学会了如何与这些问题和平共处——记下来，等待，然后在合适的时间，与合适的人一起探索答案。

这个过程，或许比答案本身更加美妙。

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