“喔。。。要这样。”
他立即也跟着站了起来。
钟鸣扫过学生,在瞟了他一眼,然后回礼:
“同学们好,请坐!”
教室里的场面是有一些古怪的——讲台上一个老头,最后一排一个老头。
这让孩子们不由得有一些分心。
钟鸣看出了这点,于是笑道:
“坐在后面的那位老先生,算是大家的新同学,同学们也不要老瞧他了,一会儿新同学害羞了!”
“哈哈!”
这话说完,孩子们都笑了起来。
冯三保也轻轻笑了笑,右手抬起来摸了摸自己的老脸,看看是不是在脸红。
钟鸣笑着敲了敲黑板,
“大家都看过来了,今天我们先花一点时间,将上次学的汉字和拼音再复习一下,然后我们再开始新的内容!”
之后,钟鸣带着孩子们复习。
冯三保一开始听得云里雾里的,但很快他就发现了规律。
先生的特殊,是在意料之外情理之中的。
钟鸣怎么可能是一个寻常的读书人?
字,他基本上都会认的。
小时候,他不是一个身份尊贵的人。
那时的办法,无非就是多写多记,再加上主要是学武,认字的时候根本不怎么上心,所以花了好几十年才算是会认字。
后来当了王府的仆人,武道感觉没可能进步了才去看的书。
花了三十几年达到文道二境。
破境后他发现,根本没什么用。
对自己帮助实在太小,而且那些书也越看越垃圾,自己又写不出好的,所以也就没怎么继续了。
也正是因为有点东西,但又不多,所以他今天一读《静夜思》,才惊为天人。
孩子们复习完后,他举起了手:
“先生。”
钟鸣看了过来,孩子们也看了过来。
“同。。。呃,有什么问题吗?”
冯三保一脸恭敬的说道:
“请问您教的这些拼音有抄本吗?”
钟鸣拿起桌上的一张纸,
“没有抄本,但是都写在了这一张纸上,平常同学们要看都是在这看的!”
冯三保一拱手,
“先生,这可否借我学习一段时间?”
钟鸣笑着说道,“你已经会认字了,再学拼音作用就不大了!”
但冯三保仍旧坚持,