答:一则宜如敕,二物分散之,使民分用而观之……
负责人:“……这大可不必,这样子让我仿佛看到了一堆奇奇怪怪的东西。”
不知道为什麽,当生物碰上文言文,看着着实有些不伦不类的。
这两个压根没有办法联系在一起,联系起来只觉得有些一言难尽。
而且这说的是实验,是自己动手做的,而不是让他们把这项任务给手下的人去做,这怎麽能够知道得出结论!
这根本不是生物实验的初衷,负责人悄悄地站在那群帝王的身後,咬牙隐忍地吸了一口气。
没事,忍,他们是皇帝,基本上手下的人做好,然後审批的那种人。
【薛步婉在铃声响起的那一刻,终于把这张卷子写完,再一看别人,也差不多这个时候才刚刚写完。
还有一些在抓耳挠腮,正在用最後的一点点时间飞速赶完。
生物老师还在火上浇油,在讲台上踱步,拖长音:“下课喽——不要写喽,第一排快来收卷子!”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,写不完了!救命啊,真的是,我真的写不完了。”
谢不晚听到以後只觉得周围的那群人在喊自己,每次听到“写不完”三个字,都会做出一点反应。
他将自己手中的卷子交给收卷的人,起身插兜,潇洒地走出门去。
那个收卷子的人收到最後一张的时候,清点一下卷子,看到一张没有署名的卷子:
“这谁的啊,还不写名字,不知道堂测不写名字没有分数,然後重考吗?”
“谁啊,谁没写名字?”薛步婉拿着一整叠卷子,接过那个人手中的几张,“这麽勇的吗?不写名字?”
那人用自己的记忆对照一遍那一列的人,“噗嗤”地笑出声来:“薛大小姐,你猜猜那个人是谁?”
“谁啊?”薛步婉清点完所有的张数,确定无误以後,问道。
“谢不晚啊,他没有写名字诶!”】
“试卷上还不署名,怕是要成绩作废,或是不收录成绩吧。”赵桢手上拿着堂测的卷子,交给负责人。
负责人低头看着手上的卷子,沉默片刻,声音十分微弱,他从嗓子眼里挤出一句话来:“陛下啊,您也没有署名啊。”
赵桢:“?”
他一看,的确是没有署名。
一时间这个地方的气氛有些奇怪,负责人问道:“要不,陛下,您先?”
赵桢他面不改色地收回自己的卷子,洋洋洒洒地在手中的纸张添了一笔自己的大名,递给负责人,然後头也不回地走了。
负责人清点自己手中的卷子数量以後,发现有两个人没有交——赵佶和李煜:
“宋徽宗啊,要不让他去参加国内的艺考算了,一个艺术家就别因为物化生而失去创作激情。”
他拿起通讯器给上司沟通:是这样的,有些人也不适合去学物化生,要不让他们艺考和体考去?
上司:你说的“有些人”都是谁?
负责人001号:宋徽宗啊,李煜啊,李白啊,还有汤显祖关汉卿啊,像罗贯中施耐庵曹雪芹这些可以学个编导啊。
负责人001号:??我之前名字不就是“负责人”三个字吗?什麽时候加了一个001号。
上司:你才发现啊,我为了区分你和002的,行了行了,就这样安排,哦对,说起曹雪芹,你懂的吧?
负责人001号:不懂!
他现在也懒得找这两个人让他们交卷子,而是找到了曹雪芹:“曹公,是这样的,实不相瞒,有一事需要告知曹公您。”
“何事?”曹雪芹死後仍念念不忘自己未能完成的《石头记》,後四十回已经被他写了十遍。
现在在写第十一遍。
他笔耕不辍,即使负责人找到他,依旧在写着书:“何事让大人找一个贫困书生呢?”
负责人结结巴巴地道:“就,就《石头记》您不是未能写完吗?後世的人给《石头记》改名为《红楼梦》了。”