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在声声祝福中（第2页）
梁培郊&纪淮：“？”
梁培郊：“你居然抢跑！太不厚道了！”
于是他挨过来，看到乔喻之这会儿都写到第十条了，“硬币，满月，甜甜圈……”
梁培郊说：“第十一条呢？还有什麽？”
乔喻之想了想，莫名其妙，眼神撇向了段乐的位置，“药丸，还有漂亮的眼珠子。”
心有灵犀似的。
段乐在写的过程中，也想到了乔喻之。
乔喻之手绳坠着的转运珠。
那也是圆形的。
还有戒指。
乔喻之的手指骨节分明，修长亭匀，要是戴起戒指一定很好看吧。
时间一分一秒过去。
段乐只想到了18条。
乔喻之跟纪淮丶梁培郊对了答案，拼拼凑凑也才20条。
虽然如此，但是女老师想让同学们毛遂自荐，自己上台写答案的时候，他们都没举手，只是看着其他同学表现。
不到五分钟，黑板已经写满了字。
女老师看完每个人的答案，会心一笑。
“衆所周知，圆是一种无限的概念，我们从而能联想到物体也很多。每个人由此联想出来的答案，其实也只是一种视野的拓展丶想象力的延伸。”
“我之所以出这道题，是认为它也可以运用到我们生活当中来。当你看待一个问题丶一件事情丶一个人或者其他所有物，是否也可以发散自己的思维，跳出局限，从不同的视角切入思考。”
女老师说着，走下讲堂，微微倚着课桌，继续开口，“最後我还想表达的是，虽然你们写下来的东西确实是圆圈，但是这些东西并不是永恒的，最後也可以通过自然的丶人为地进行改变。”
她擡起手，看了看自己的手表，像是很满意，“随堂测试的第二题开始了，请根据第一题以及老师方才说的话，写下一篇不少于两百字的短文，感悟也好，故事也好。”
底下很快又恢复窸窸窣窣的动静。
纪淮戳了戳梁培郊，小小声道，“我怎麽觉得老师好像看到了段乐的帖子。”
“不瞒你说，我也有这种感觉。”梁培郊也小小声地回复。
“老师也喜欢刷YUI啊。”乔喻之若有所思。
“是的吧。诶，你怎麽不抢跑了？”
“已经写好开头了。”
“靠！”
……
下课铃声打响，段乐这才敢拿出手机，登陆YUI去看看什麽情况。
还没点开APP，他就收到了乔喻之的信息。
【乔喻之不听下回】：下课一起走？
段乐偷偷转过身子，看向最後一排靠窗的位置。
结果猝不及防，四目相对了——
