她听到对面的男人说:“老师以前上课举例子,和我们聊天,总会不经意地提起自己的女儿。”
“说的最多的可能就是希望她们可以快乐健康地长大。”
“现在看到了程漾妹妹你,我想老师们的愿望也实现了,他们肯定会很高兴的。”
面对已逝去师长的女儿,大十几岁的男人确实是把她当妹妹来看。
程漾身上有老师的影子,而从她现在的状况来看,也应该是实现了老师的愿望。
男人在半小时後有事离开。
离开前,他拷贝了一份视频後,便把相机送给了程漾。
程漾抱着相机,坐在座位上,又好好看了几遍。
记不清是第几次看了,总之等视频播放到妈妈说的那句“还有一样可以信任丶可以依赖丶值得爱的人”时,从前台去拿抽纸的裴亦舟正好走了过来。
他把程漾搂进怀里,一只手摸着她的後脖颈,亲昵地捏了捏,一只手拿着纸帮她擦了擦眼泪,很温柔地说:
“叔叔阿姨会看见的。”
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回到家後,两人一起洗完了澡,躺在床上,面对面紧靠在一起睡着。
在裴亦舟以为怀里的人要睡着时,程漾忽地扯了扯他的衣角。
程漾问他说:“所以是你去联系了爸爸妈妈的学生吗?”
裴亦舟淡淡“嗯”了一声,没做过多解释。
程漾都无法想象他是怎麽去联系他们的丶又是怎麽跑去找人修相机丶还有请求男人抽出空来和自己见面的。
这些过程光想想都很麻烦。
而裴亦舟向来不喜欢这样的事。
程漾搂紧了他的腰。
过了会儿,她擡起头,看着他,小声说:“裴亦舟,我想听你唱歌,可以吗?”
她的眼睛水润润的,看人时总像是有着微光。
那样明媚。
裴亦舟没办法拒绝。
几分钟後,在她耳边唱给了她听。
程漾在他的声音里,再一次地一点点感觉到自己被幸福包围。
“我们沿着不同的路线出发,
向前或是靠右,
停留又再次啓程。
踽踽独行,
时而勇敢,时而徘徊。
直到遇见了彼此,
轨道并行,
才明白了何为同频。
……
没关系,
总有人在期待着你。”
——正文完——