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280300（第20页）
“父亲的成就太高，他们的孩子承受的压力也最大。但是古代没有教育学、儿童心理学……对孩子的教育都是一味的严苛，奉行棍棒底下出孝子，严父慈母……根本不管孩子能不能承受这么大的压力。”
秦始皇、汉武帝、唐太宗：什么是教育学，什么是儿童心理学？
他们自幼都是这样长大的，为什么他们的儿子做不到！
为什么不想想，五千年历史中，也就出了这三位千古一帝……
第292章贞观之治
【武德二年，秦王妃长孙氏为李世民诞下嫡长子，因为他出生于太极宫承乾殿，故取名为李承乾，字高明。】
李渊忽然想起往事，当年还是他亲自给孙子取的名字，寓意便是“承继皇业，总领乾坤”！
那时的他是怎么想的，现在已经不记得了……
【武德三年，李承乾被封为恒山王，武德七年，封为中山王。李世民平定王世充后，将陆德明与孔颖达任命为秦王府十八学士，教导李承乾儒家经典。】
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“这两位可不简单。”
“陆德明，历仕南陈、隋朝、唐朝，是当时著名的经学家，训诂学家，有代表著作《周易注》。”
“他做过南陈末帝陈叔宝的太子师，陈朝灭亡后，他归隐故里。隋炀帝时，担任秘书学士，国子助教，唐朝建立后，任国子博士，负责教导李承乾。”
“孔颖达是孔子的第三十二代孙，唐初经学家、大儒、易学家。他协助魏征编撰《隋史》，还与颜师古等大儒一起编撰《五经正义》，对儒家经学的发展产生了深远的影响。”
孔子抚须微笑，太不容易了，自家后代终于有一个成器的了！
“此外，他一直都是太子李承乾的老师。”
“他虽然是个大学者，但却不是一个好老师。”
“李承乾有那个结局不能说与他全无关系……”
孔颖达瞠目结舌，“这这这……”
天幕此言何意啊，为何说太子的结局与他有关。
他都能感受到上首陛下和娘娘锐利的目光，如同利剑一般刺穿了他单薄的身体！
老夫冤枉啊！
【李世民继位之后，年仅八岁的李承乾被封为太子，史书记载，李承乾早闻睿哲，幼观《诗》、《礼》，丰姿峻嶷，仁孝纯深，深得太宗陛下的喜爱。】
【李世民将朝堂上的儒学大家都给李承乾做老师，包括做过三次太子师的李纲，还有当朝首辅房玄龄！】
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“哈哈哈哈，李世民还想让这个太子好吗？”
李世民觉得有些不对：此言何意？
李纲面颊微抽，总觉得天幕接下来的话不会好听……
“李纲曾做过杨勇的太子师，后来杨勇被废了。然后，李纲做了李建成的太子师，李建成被杀了，现在他变成了李承乾的太子师。”
“李世民一定想着再一再二不会再三。”
“但是，历史没有如果，李承乾就是第三个被废的太子。”
李世民惊呼：“朕怎么可能废太子！”
这可是他最喜欢的嫡长子，是观音婢的孩子啊！
“其实，李承乾有那样的结局，跟李纲关系真的不大。”
“李纲死于贞观五年，当时李承乾还是一个尊师重道，虚心向学的好孩子呢。”
“甚至，李纲病逝后，李承乾还亲自为他立碑纪念。”
【李世民是大唐王朝高高在上的天可汗，却也是一个普通的父亲，对自己心爱的儿子，他悉心栽培，耐心教导。】
【贞观五年，李世民开始培养太子的理政能力，并下令若有人不服尚书省的判决，可以到东宫上诉，这一年，李承乾十二岁。】
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“年轻的李世民不信鬼神，甚至批判过秦皇汉武求仙的荒唐事，但当李承乾重病，李世民病急乱投医，只能请道士为儿子祈福。”
“李世民还为十二岁的李承乾加冠礼，为他扫除参政的所有障碍。”
“李承乾的待遇堪比朱元璋的太子朱标了，父子共用同一套文武班子。”
“可惜，李世民不像朱元璋一样无情。”
“他平等的爱着长孙皇后生的每一个孩子！”
李世民敏锐地察觉到了其中隐藏的信息，他对太子很好，对青雀、稚奴也很宠爱，难道是这份偏爱害了他们？
想到此处，李世民悚然一惊，他突然想起了自己的大哥，他与大哥也是一母同胞，最后却兄弟阋墙，难保他的儿子不会走上他们的老路！
李世民带着沉重的心情继续听下去——
【贞观六年，李世民出巡，李承乾留在长安监国。】
【贞观七年，李承乾再次重病，李世民心疼儿子，让他减少读书的时间，太子的老师只需要为他评说古代的故事即可。但李承乾并没有放松自己的学业，小小年纪的他展现出了治国理政的天赋！】
