但要她改卷子,纯做免费劳动力,那肯定不行。
「不行,杨老师。」锺麦直接拒绝,「我在自学高中数学呢,没时间。」
她说完扭头就?要走?。
杨知聿却道:「我知道,但你从?头学高中课本?太死板了。过来,你批改应用题的时候,重点看看别人不同的解题思路。」
他说:「然?後你再把看不懂的题腾下来,那就?是奥数涉及的高中高频知识点,你回去再分板块优先学丶重点学。」
原来……教练是要教她更高的功法?
锺麦倏地?停步,笑眯眯返回去,乖乖在讲台坐好拿起卷子。
「谢谢杨老师。」她上?道地?说,「我一定好好批改整理,争取做全班第一个来请教您的人!」
平日里严肃又寡言的杨知聿一笑,难得温和地?对她说:「加油锺麦,老师看好你。」
一句话,让锺麦心甘情愿的批改了一整周的试卷。
起初,她「问题本?」里面不懂的题很多。这样将课本?打散,从?一个问题延伸索骥的网状学习方法,也让她很不适应。
但渐渐,等锺麦适应这种方法,她仿佛被打开一扇新世界的大门。
她发现这样学习,不仅记得更牢,而且更能开阔思维。
上?辈子觉得弯弯绕绕的那些知识点,现在都抽丝剥茧开来,就?像字母表背到AB,很轻易就?能知道後面是CD那样简单。
锺麦感觉,自己就?是武侠小说的主角,打通任督二脉飞升了。
再看到初中奥数的卷子,她盲区越来越少。
在春节放假前夕,有一天,锺麦第一次能全部看懂初中奥赛的卷子了!
农历腊月二十?九,集训的同学上?午上?完课都回家过年了,锺麦却被杨知聿留下来。
「锺麦,你是本?市的,不要急着回家。」
教练拿出一套卷子给她:「今天下午你单独考个试,检验你小灶学习的成果。」
锺麦不疑有他,认认真真地?花了两个小时做完。
她不知道,这是去年初中奥林匹克数学竞赛的省赛题。
杨知聿从?冬令营集训开始的当天,就?在密切观察她,并一步步测试她的竞赛水平上?限。
授课一周後,他就?认为,以锺麦的水平不应该停留在小学奥数组。
这套初中省赛题做完,杨知聿第一时间批改,最後鲜红的一笔94落在卷头。
他确定了,锺麦在小学组太浪费了,应该提到初中组去。
杨知聿翻开学生?的入营资料,找到锺麦家的联系方式。
他预备,跟锺麦家长谈谈,让锺麦跳级的事?。
*
这年冬天,锺慧仪最终还是没能带女儿去三亚过年。