这里有两位jane。
我知道那位jane学长是四年级,但从不知道他也读商学院。
更没想到会这样在同一个班上课,尤其是在我刚听完关于他的那些离奇故事之后。
就像我说的,我并不全信那些。我真的觉得有点夸张了,尽管dan哥父亲的车那件事看起来像是真的,但也可能没什么,也许只是正常的买卖。
不过,有些传言里的东西,确实无法否认。
……比如,那位jane学长身上,确实散发着一种危险的气场。
教授讲的内容,我听进去了一些,但大部分都像是左耳进右耳出,因为脑子里一直在琢磨另一位jane的事,同时这样看着他的背影。我手里拿着笔,但几乎没记笔记。
我承认,我想知道关于他的事。通常我不是个爱打听别人私事的人,但大概是因为他碰巧和我同名,这是让我对他产生兴趣的第一个原因。可能听起来是个小理由,但很重要,毕竟我很少遇到和我同名的男人。
至于第二个原因?当然是因为他很有趣。
不是那种“有趣”,而是我想弄清楚什么是真的,什么是假的。我想探究在那双黑眼睛和嘲弄的微笑背后,隐藏着什么……
“okay,iwillgiveanassignntwearegogtodoaoviecharacteranalysisbaseonwhatitaughtallofyou”
(好了,我布置一个作业。我们将根据我教给你们的内容,做一个电影角色分析。)
saantha教授开始解释我们要做的作业:分析任意一部电影中的角色,分析该角色有什么心理异常或缺陷,可以是疾病,或者只是某种症状。作业要求两人一组完成。我和ruk立刻在纸的顶端写下了名字和学号。
“nono!wewilldoackydrawniwanteverybodytoakenewfriendsnotjtstickyouroldgroupscewearenowpsychologycssyoucanstudyaboutyournewfriendsaswell”
(不不!我们要抽签选搭档。我希望每个人都能交新朋友,而不是只和自己原来的小团体待在一起,毕竟我们现在上的是心理学课。这样你们也可以研究一下你们的新朋友。)
“倒霉,那我们得分开了。”ruk说。我点点头,也感到有点郁闷,刚才我们差点就要选好电影了。
然后,saantha教授让一半的学生(我是其中之一,因为她选了教室后半部分的人,这个班正好只有22人)撕下纸的一角,写下名字并折好。接着她拿来一个咖啡杯,让我们把写有名字的纸条放进去,直到所有人都放完。她盖上盖子,摇了一会儿,然后让坐在最前排的一位三年级学长第一个抽。
“ail!哇,太好了,我们抽到一起了!太巧了!”
……真幸运啊,抽到了自己朋友的名字。
前排的人依次抽着,而我利用这段时间赶紧抄ruk的笔记,怕万一跟学长搭档却什么都不知道会被碾压。直到我的名字被叫到。
“jane”
我立刻抬起头。
……不会吧。
“ohjanegotjane”女教授惊讶地感叹道,不亚于任何人。”suchacidence!(太巧了!)
天啊……
“jennalee,etojaneicklyyouguyscanstart还记得吗?”
“……呃,是的,我记得。”
天啊,我不知所措了。我真没想到他会这么友善,还以为会是那种严肃、可怕类型的人。
“那天比赛赢了吗?”
“啊,哦,赢了赢了。”我老实地回答,尽管脑子还没完全转过弯来,感觉自己像个独自发疯的傻瓜。
“我们选哪部电影好?心里有想法吗?”
“还没选呢,jane学长。不过我想到的是《爱丽丝梦游仙境》里的爱丽丝。”
他笑了,那双漂亮的黑眼睛闪闪发光。
“嗯,挺有意思的,可以先留着。”jane学长把我说的电影名记在笔记本上。他的字迹工整,但收笔时喜欢带钩。我注意到他写的是草书。“不过不要选汉尼拔·莱克特。我觉得肯定很多人选,到时候被拿来比较,分数就得竞争了。”
“是的,我也是这么想的。刚才和同学坐着的时候,看到前面有两位学长选了汉尼拔。”
因为汉尼拔·莱克特是好莱坞历史上最突出的精神病态角色之一,几乎可以说是头号人物,资料也非常容易找。
“jane还有别的想法吗?我先列出来,然后我们再一起选。”
“嗯……现在能想到的,就是《分裂》了。”我一边说一边用手指敲着脸颊,脑子里还在努力搜索其他选项。
“嗯,但那个太明显了,就是多重人格障碍。我们很难找到其他角度来呈现。不过我先记下来吧。”
“好的,我只是提一下。《分裂》这个片子也确实被精神科医生和真实患者批评了很多,说它不太靠谱。”