他右手握着一支黑色签字笔,左手托着个翻旧了的笔记本,表情有一点点严肃。
“下一个。”
一个学生深吸一口气,助跑、起跳——
“过。”
闻昭在本子上划了一道。
“下一个。”
又一个学生冲出去,身体在空中拧成麻花,屁股擦着横杆蹭过去,杆子晃了三晃,没掉。
“过。”
再下一个。
“没过。”
闻昭在纸上画了个叉。
最后一个学生落地,闻昭低下头,把本子翻了一页。
然后他站起身,走到横杆支架前,左手握住杆子两端,往上提了十厘米。
“咔哒。”
支架卡入新的高度槽。
全场学生集体僵住,看着那横杆,无助地咽了口唾沫。
一个穿红色运动背心的男生往前迈了一步,没忍住开口:
“闻教练……这高度,是不是有点太高估我们了?”
闻昭看了他一眼,又看了一眼那根横杆,握着笔的手在纸面上轻轻紧了一下。
小声问道:“两米一也跳不过吗?”
空气安静了三秒。
众人:“………”
不是,教练,您刚才提杆的时候,是不是对“两米一”有什么误解?
旁边,他们的主教练终于看不下去了,快步走上前,干笑着打圆场:
“闻教练,别见怪啊,这个……个体差异嘛,他们毕竟还在成长阶段,进步空间还很大,很大。”
闻昭沉默了两秒。
他低头看了看本子,又抬头看了看那根高高在上的横杆,似乎在认真思考“个体差异”和“进步空间”这两个词的实际含义。
然后,他点了点头,虽然不是理解,但还是表示遵重。
他走到支架前,伸手把横杆往下调了……两厘米。
众人:“…………”