孙嘉丽愣了下,突然恍然,问,“还有其他人说你,是吗?”
“嗯,很多人。”冯宁宁点头。
孙嘉丽心情一阵复杂,能让冯宁宁这个年纪就知道下三滥是什么意思,其中明显还包含大人……
经过一顿严厉的批评,小学生们又回到参观区域。
而冯宁宁要接受批评和教育,同时将她和其他小学生进行隔离,不准她再去参观动植物,以此告诫其他小学生不准再出现打闹行为。
下一个参观地点是两栖动物区域。
鳄鱼池的围墙和护栏很高,以小学生的身高,踮起脚尖也无法看全整个鳄鱼池。
大部分小学生跑去看乌龟、蛙类和蝾螈等,设有防弹玻璃,能更清楚地进行观察。
目前已经加强看管,每个班级都多派了园区的巡逻工作人员,盯着小学生。
孙嘉丽巡视了一圈,在鳄鱼池的围墙附近发现王雨彤的身影。
她正努力踮着脚尖,想看到更多鳄鱼。
孙嘉丽走过去,蹲下来问她,“要抱你起来看吗?”
王雨彤立刻兴奋地点头,“谢谢老师!”
孙嘉丽抱起她,偶尔腾出一只手,指向其中一只鳄鱼的行为,向她解释。
这些解释的话语,同时传进了张童的耳道。
他和怪物依旧处在一种离奇的关系中。
自从他羞耻地说出想成为怪物的妻子后,怪物却没有任何反应,并拉开了即将亲吻的距离。
张童不得其解,明明羞耻地说出来,是按照怪物的要求,怪物却在他说完后,对他的态度更加冰冷。
他不断深思,到底是从他的表情分辨出是谎话,还是从他的语气中。
他当时满心都是羞耻,应该呈现不出假意的。
思索无果,他最终只能通过其他方式,向怪物“示爱”。
他取出一张空白的卡纸,通过盲文板进行压印。
在触手的观察下,他只是在练习戳盲文。
张童还未熟练写盲文,时常会出现一些新手必犯的小错误,比如在点位上多点,或者少点,点位左右镜像反了。
在一番捣鼓下,他终于将卡纸的信息完成。
随后摸索着,慢吞吞到了电脑桌旁,期间做了好多次心理准备,将卡纸递给怪物。
并当即解释,“这是一张正式的邀请卡。”
电脑屏幕显示着一堆密密麻麻的程序。
“男人”的视线已经从电脑屏幕移向他,眼神阴晦。
没有听到怪物的回应,张童维持着双手递出去的动作,已经有些僵了。
他有些忐忑地询问,“你可以读一下吗?”