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第2068章 庄稼把式还有纯劲大（第1页）

燕京么，善之地。从报警到警察到场，只用了不到五分钟。一辆桑塔纳警车闪着警灯，从巷口那头颠簸着开过来。

车门打开，下来两个民警。打头的是个五十来岁的老警，两杠三，国字脸，皮肤黝黑，颧骨上两块红晕，像是常年风吹日晒留下的印记。

身上的冬执勤服有些旧了，臂章的边缘磨得起毛，腰间挂着的对讲机偶尔呲啦一声，又安静下去。

他先看了眼满脸花的刘健，左眼肿得只剩一条缝，鼻血糊了半张脸，校服的前襟上洇着一片暗红色的污渍，像一幅未完成的水墨画。又看了看地上东倒西歪的那一群，有的抱着腿哼哼，有的捂着腰呻吟，有的趴在地上。最后看向孙朝阳。

孙朝阳站在路灯下，眼镜片裂开，嘴角的血已经凝固了，结成一小块暗褐色的痂。膝盖上的灰拍掉了大半，但手掌上的擦伤还露着，渗着血丝。

老警走过去，打量了一番，“孙主任，这是？”

孙朝阳苦笑了一下，抬手指了指一旁正双手插兜、一脸平静的李乐，“我们学校李老师。”

老警的目光顺着孙朝阳的手指移过去，落在李乐身上，打量着，从那颗刮得青的圆寸，到那件半旧的深蓝色棉服，到脚上那双沾了些灰的深色运动鞋，最后落回他脸上。

“都是你放倒的？”

李乐笑了笑，“赶上了。”

老警嘴里“啧啧”两声，“好么，特种兵在都市。”

这话一出，旁边几个围观的、还没散尽的学生，忍不住“噗嗤”笑出声来。

老警冲那群看热闹的摆摆手，“放学了不回家，怎么，想当证人，跟我回派出所？”

“不，不想。”

“不想还不都散了，看什么看，赶紧滚蛋！”

围着的一帮人呼呼啦啦的忙都跑开，还有几个胆大的，远远的看着。

老警看到人都散了，这才对孙朝阳说道，“行吧，回所里再说。这儿不是说话的地方。”

他扭头对身边的年轻民警吩咐了一句“叫辆车，把人都拉回去。”

年轻民警应了一声，拿起对讲机，叽里呱啦地说了一通。不一会儿，又一辆警车开了过来，是那种面包车改装的，后面是一排铁栅栏隔开的座位，车门一拉，哗啦一声响。

几个民警七手八脚地把地上那些人往车里塞。有的还能自己走，一瘸一拐地挪过去；有的被架着，两条腿拖在地上，像两截死沉的木头；有的干脆是被抬起来的，手脚耷拉着，像一只被翻了壳的乌龟。

那个穿牛仔夹克的黄毛，被两个民警架着，嘴里还不干不净地骂着什么，被一个民警在后脑勺上轻轻拍了一下，声音才低下去，变成含混的嘟囔。

高赫和卢嘉迪也被塞了进去。

高赫上车的时候，回头看了李乐一眼，那眼神里带着一种复杂的东西，有恨意，有恐惧，还有一丝说不清道不明的委屈。

卢嘉迪则全程低着头，像一只被霜打了的茄子，蔫头耷脑地爬上车，缩在角落里，一言不。

刘健也被叫上了车。他走路的姿势有些别扭，大概是肋骨被踢伤了，每走一步，身体就往左边歪一下，但他咬着牙，没吭声，只是在上车的时候，回头看了李乐一眼。那一眼里的东西，比高赫的要纯粹得多，就是一种少年人特有的、对强者的崇拜和感激，夹杂着一丝“我以后也要这样”的向往。

李乐对上那目光，没说什么，嘴角一翘，

刘健愣了一下，转身上了车。

中大街派出所在一条窄巷子里，门口挂着一块白底黑字的牌子。院子不大，没什么气势，停着几辆警车，墙角堆着些杂物，几只编织袋，几捆废纸，还有几辆锈迹斑斑的自行车和摩托，倒在墙根下，前轮没了汽，瘪瘪地贴着地面。

进了大门，李乐不知道别人怎么，他自己，倒是有一种熟悉的，回了家一样的感觉，一切都透着熟悉。

李乐和孙朝阳被请到了二楼的小会议室，一个年轻民警给他们一人倒了一杯茶。

“你们先坐一会儿，张所长问完话就来。”说完，带上门出去了。

孙朝阳捧着茶杯，一言不的坐着，李乐则饶有兴致的围着会议室走了一圈儿，看了看墙上的宣传画、形象展示栏、案件办理流程、还有各种获奖牌匾，最后，坐到孙朝阳身边，端起茶喝了一口，味道寡淡，又放下。

扭头看了眼孙朝阳，指了指自己的脸颊，示意了一下，“孙主任，怎么样？没事儿吧？”

孙朝阳摸了摸嘴角的伤口，手指触到那块凝固的血痂，微微皱了皱眉，“没事儿。今天，倒是多亏了你。”

李乐笑了笑，“您其实早就想到了。”

“嗯，”他终于开口，声音有些沙哑，“就是没想到这么胆大。”

“因为您还用看学生的眼光看他们。”

孙朝阳叹了口气，像是把一整天的疲惫都压缩在这一口气里，缓缓地吐出来，“他们还在学校一天，就还是学生。”

“可他们已经不把自己当学生了。”

孙朝阳看李乐，眼神疑惑。

李乐笑了笑，“当学生是什么？是坐在教室里听课，是背着书包上学下学，是考试，是排名，是被老师管着，被家长催着。这是学生。可这些人，”

他朝走廊那头努了努嘴，那方向是不知哪间讯问室，“他们干的事儿，是学生该干的吗？”

“您是搞教育的，教育学上怎么说我不懂。但是按照我学的东西来理解，这是一种制度性排斥与标签化，以及社会化与角色混淆，形成了反学校文化为主的非正式群体。”

“这帮人有自己的小圈子，有自己的规矩，有自己的老大，有自己的江湖。在这个圈子里，守纪律是怂，听老师话是软蛋。而打架、炫耀社会关系被视为成熟。他们刻意疏离学生身份，模仿成年人的行为模式。要是还把他们当学生。。。。。”