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第345章 变化的一天（第1页）

昨天周六。

按照原计划是带着十三去她小姨家，问了十三，她不愿意去。

再就是看着群里老师发的信息。

十三的计算那本：乱做的名单里有她。

回到家忍着脾气，要求她把所有作业拿出来我检查一遍。

翻开作业，全是红色划线。

按说竖式计算她会算，不会出错。

我还笑着问：“你是故意乱做吧？不是不会吧！”

看着十三避开我的目光，我知道，是我肤浅了。

然后我挨个看题，第一道百位相加，算错了。

第二道，百位相减，第三道，依旧是。这时十三已经泪流满面了。

我还没有说她，我跟她说错了没关系，搞明白哪里错了才是最好的态度。

十三稳了一会儿，心情好一些了。我也大概看出了问题所在。

那就是百位相减的时候，中间十位被借位和借位。尤其是十位是零的时候。

十三的理解是，都是零了，哪有嘛，借不了了。

急眼了，眼泪又泛起了。

我赶紧道：“宝贝，你不能看它是零，我们这里看它的位置。

个位找十位的零借十，那十位是不是也可以找百位去借。

你看，十位借百位，百位又借给十位，个位借了十位，这个时候是不是要减一个。

那么记住了，以后只要十位是零，个位借走一个的时候，我们十位减一个一，是不是九啊。

如果十位是一或者二，三等，他们减一个就行了，道理没变。”

然后陪着十三把所有错题改了。我另给她出了几道相同的案例，她就能后做出来了。

我告诉她，今天就到这里截止，洗了睡觉。明天周六，早些起床，把其他作业做了，然后订正。

周六八点多起床。也就有了开头那段。

她要完成新一页的作业，要求是十分钟完成。

我给十三打了表。

跟着她一起，看着她计算，本身没有太大的问题。而且算得也快，就是有些小细节，我提醒她要从个位写起，从高位写答案，很容易扣掉后面的个位或者十位。

我让她自己拿平板检查作业的错误。

有一个错了，100-20多写了个零，800。