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第26章 灵感大王与粉丝们的互动（第2页）

【于老师道】给什么开光？

【郭老师道】给你的键盘、钢笔开光！大王对着镜头念念有词，喷口水……不是，是喷仙气！保证你用过之后，下笔如有神助！

【于老师道】这还挺有意思，直播时大王露脸吗？

【郭老师道】露啊！不过美颜开的有点大，鱼鳞都磨皮磨没了，看着跟个胖头鱼似的。

【于老师道】好嘛，神仙也开十级美颜。

【郭老师道】最热闹的是连麦环节，有一次，一位写科幻的小说家连麦，问大王：“大王，您说这外星人写不出来，怎么办？”

【于老师道】这问题超纲了，神仙不管外星人事儿吧？

【郭老师道】大王略一沉吟，答道：“宇宙之浩瀚，犹如吾之通天河。外星人者，无非是另一水族。汝可将其想象成章鱼、水母之形态，赋予其喷火、放电之异能，故事不就有了吗？”

【于老师道】好家伙，直接改科幻水族馆了。

【郭老师道】还有一次，一位写言情的小姑娘连麦，带着哭腔：“大王，我笔下的男女主角总是闹误会，就是不肯好好在一起，急死我了！”

【于老师道】这是卡文了。

【郭老师道】大王一听，乐了：“此事易尔！汝可学吾当年对付唐僧之法！”

【于老师道】他怎么对付唐僧的？

【郭老师道】“吾在那通天河上，弄一阵风，下一场雪，让河面结结实实冻上。这叫‘制造困境’！唐僧师徒困在河边，进退两难，故事才有得讲。汝之男女主角，太平顺了，需得下一场‘雪’，冻住他们的关系，再让‘灵感’如春日阳光，慢慢解冻，方能水到渠成！”

【于老师道】哎呦！您还别说，大王这比喻，虽然糙点，但理不糙！

【郭老师道】最有意思是一搞喜剧的，上来就问：“大王，我怎么才能让观众笑呢？”

【于老师道】这是讨教喜剧创作了。

【郭老师道】大王把鱼眼一瞪：“笑？汝可知吾当年为何能吓住陈家庄百姓年年献祭童男女？”

【于老师道】为什么？

【郭老师道】“靠的就是反差！吾本是莲花池一金鲤，端庄威严，突然现出原形，血盆大口，这反差，吓人不？”

【于老师道】吓人！

【郭老师道】“吓完了呢？他们反而觉得，哦，原来是个鲤鱼精，还有点……蠢萌？这又是一重反差！所以，喜剧之道，在于预期之违背！汝让观众以为要往东，偏要往西！以为是个王者，结果是个鲤鱼！笑料自然而来！”

【于老师道】好嘛，灵感大王变喜剧大师了！这么一说，这位大王还真有点本事。

【郭老师道】那是啊！所以您看，找灵感，不能干坐着。得深入生活，观察细节，甚至……得学会科学地睡觉！

【于老师道】让您这么一番介绍，我心里这疙瘩还真解开了不少。看来是我之前路子不对，太闭塞了。

【郭老师道】对喽！从明天起，您也早点起床，去逛逛菜市场，看看人间烟火；中午困了，理直气壮睡一觉；晚上呢，没准儿就能梦到灵感大王……

【于老师道】给我点拨点拨？

【郭老师道】就算梦不到大王，没准儿也能梦到点别的素材。总之啊，这灵感，就像那通天河的水……

【于老师道】怎么说？