笔趣阁

高知家庭（第3页）

“唉，高知家庭的孩子就是不一样。”严哲的爸爸看到方礼离开後，不由自主地说了一句。

严哲并不太理解这句话的深层含义，但他没有插话，只是专心地调试着自己的贝斯。

“67号，城区三中，严哲。”工作人员大声喊道。

大约过了一个多小时，终于轮到严哲上场了。此时，大堂里的观衆已经不多了。听到自己的名字後，严哲迅速背起贝斯，拿起音响，信心满满地走进了音乐厅。

“同学，请你先把乐器放下，我们先进行视唱练耳考试。”一进入音乐厅，观衆席上的某位老师就开口对他说道。

严哲只好先把贝斯放在音响上，然後走到音乐厅的中央，向老师们恭敬地鞠了一躬。

“这孩子的形象倒是不错。”一位男老师悄悄对陈老师说道。陈老师没有说话，只是微笑着看向严哲，并微微点了点头。

“同学，请你上来抽取一个试题。”坐在最右边的女老师对严哲说道。严哲走上前去，抽取了试题。随後，女老师便坐到钢琴前，准备开始视唱练耳考试。

在方礼一个月的密集训练下，严哲取得了显着的进步。虽然考试过程中出现了一些小瑕疵，但老师们并没有因此露出不满的神情。

“好的，接下来你的表演是弹奏那把琴吗？”之前悄悄说话的男老师询问严哲。

“是的，我弹贝斯，需要连接一下音响。”严哲回答道。

男老师点了点头，示意他可以开始自己的表演了。

严哲迅速地将音响连接好，并将音效线插入贝斯中，试了一下音色。

“你弹奏的是什麽曲目？是流行曲吗？”男老师好奇地问道。

“不是流行曲，是德彪西的《月光》。”严哲回答道。评委老师们听後，眼睛都为之一亮。

在表演前，严哲再次向老师们微微鞠躬示意，然後弹奏出了第一个音符。

贝斯的声音一响起，老师们就愣住了。这是今天一整天下来唯一的电贝斯演奏，他们原以为只是弹奏一首普通的流行曲，没想到却是一首古典乐曲。而且，严哲的演奏水平相当不错。几位老师都认真地听着他的演奏，偶尔点头表示赞赏。

这首曲目是严哲目前唯一能拿得出手的作品，也是他付出了巨大努力练习的成果。当初在选择曲目时，方礼第一时间就推荐了这首曲子。因为方礼不仅自己练过这首曲子，而且他认为老师们肯定会更倾向于古典乐曲。

所以，严哲拼了命地去练习这首曲子，并在音乐社录制了多个视频发给陈思乐请教。虽然陈思乐回复的不多，但他最後给严哲发了很多个“大拇指”表示肯定。

演奏结束後，严哲再次向老师们深深地鞠了一躬，并擦了擦额头上的汗水。

老师们没有直接做出评价，但他们的表情却流露出相当开心的神情。这样的表演在他们所接触的学生中确实是极少数能够欣赏到的。

“严哲同学，你今天可以先回去了。”那位男老师在观察了其他老师的表情後，笑着对严哲说道。

严哲礼貌地点了点头，然後提着自己的音响走出了音乐教室。此时严哲的爸爸还在座位上玩着手机，似乎并不怎麽担心自己的儿子。等严哲走回座位上时，他才询问起考试的情况。

“应该没问题吧，我看老师们最後都是笑着的。”严哲回答道。

严哲的爸爸听後也露出了笑容，他拍了拍严哲的肩膀说道：“那太好了！难得来老城区一趟，老爸带你去吃顿好的庆祝一下！”

方礼被龙老师领着直接走到了停车场，不见方爱民。

“龙老师，我爸去哪儿了？”方礼疑惑地问道。

龙老师上车後解释道：“哦，方老师说想四处转转。你给他打个电话告诉他你考完了，我开车到校门口接他就行。”

方礼给方爱民打了个电话，约定在校门口旁的校道等。上车後，方爱民第一时间没问方礼，而是问龙老师怎麽样了。

“还能怎麽样，完美呗！外面的掌声都听到了！”龙老师满脸笑容地说道，显然她对方礼的表现非常满意。

方爱民又转过头来问方礼：“对了，严哲是什麽时候学会乐器的？”

方礼并不想回答这个问题，于是他摇了摇头表示自己不清楚。

“哦，那个高个子的同学是吧？别说，我还以为他是哪里来的大学生呢！现在的初中生都这麽高大了吗？”龙老师接过话茬说道。

“是他自己长得矮。”方爱民打趣地说道，顺便损了方礼一句。

龙老师听後笑得有些尴尬，但她很快调整了情绪，认真地开车前往方礼家的方向。