她姑且把这个投稿的帖子,转发给了施光绘,让他有个心理准备。
隔了好一会儿,顾清欢才收到了施光绘的回复。
施光绘:【好恐怖的双亲。】
顾清欢:【我提醒你呢,你现在也算是在“带坏”柯希克,小心日后被找茬。】
施光绘:【我会注意的,不过,柯希克没跟我说过这些……】
施光绘:【总觉得心情有点复杂。】
顾清欢:【我懂,他都认你当老师了,自己却是个定时炸弹,如果没提前处理好,绝对会给你带来大麻烦。】
施光绘:【嗯,可我也觉得,他没告诉我,也不一定是抱着恶意隐瞒,你看这个帖子都这样了,也没见他在评论区说什么。】
施光绘:【他没看到帖子的可能性,老实说我觉得很小,有可能他就是认命了,觉得反抗也没用。】
这些天的相处,施光绘已经深刻感受到了柯希克对摄影发自内心的热爱。
他愿意抱着善意,去面对一个和自己有相同爱好的人。
顾清欢弯起嘴角,没有直说,而是反问道:【你打算怎么做?】
施光绘:【我找他谈谈吧,有什么问题,一起解决总比独自受折磨好。】
顾清欢回了个大拇指的表情,三班的大家真是越来越棒了!
鱼缸
柯希克最近这段时间,对上学都热情了许多。
其实正常的高中课程他都能应付得来,不想去学校的主要原因在于,不想去电影社参加社团活动。
大家坐在一起讨论各种电影内容,却不是聚焦于剧情或者画面,而是讨论这部电影涉及到哪些电影理论,探索剧本的结构和叙事技巧。
不是说这样不好,只是这不是柯希克想要的社团生活。
也就只有在分析电影语言的时候,因为涉及到对镜头、构图的解析,柯希克才有兴趣参加。
他更喜欢这种视觉上的直观感受,就算自己的理解和导演想要传达的意图有区别,他也为这种独属于自己的感悟而沉醉。
可惜他的家人不能理解他,母亲柯娜拉是独裁的统治者,虽然强势,但是事实证明她的选择没有错。
父亲柯德良又醉心于柯娜拉的这份气质,被柯娜拉说服,所以并不会干涉她的所作所为。
柯希克从小被柯娜拉以近乎命令的口吻,学习自己不感兴趣的东西,到了高中阶段,要不是发现了摄影的乐趣,柯希克怀疑自己迟早会爆发。
爆发了又有什么用?他想来想去,觉得自己的爆发只会换来柯娜拉更强硬的压迫,依旧无法摆脱现状。
好在最近他有了施光绘这个老师,每天早上睁开眼,柯希克都在期待着这一天又能学到什么内容、看到哪些施光绘过去的摄影作品,开心极了。