“看到的是一个和他们一样坐过这间教室、做过这些卷子、熬过这些晚自习的人。”
“这份激励,比任何说教都管用。”
旁边的英语老师忽然笑着补充了一句。
“再说了。”
“影响?”
“真要说影响,你对学校的影响,早就开始了。”
杨皓一愣。
“什么意思?”
英语老师笑道:
“你还不知道吧?”
“每年高三最后冲刺这段时间。”
“学校广播站放得最多的歌,就是你的。”
杨皓眨了眨眼。
“我的?”
“对啊。”
物理老师掰着手指数起来。
“《我相信》。”
“《我的梦》。”
“还有那首《天地龙鳞》。”
“特别是早操结束、跑操回来,还有高考倒计时动员的时候。”
“广播一放。”
“整个校园都跟着热血起来。”
教导主任笑着说道:
“去年高考百日誓师。”
“学生会还专门提议,把《我相信》定成了全校合唱曲目。”
“你那句——”
他清了清嗓子,学着唱了一句。
“想飞上天,和太阳肩并肩……”
办公室里顿时笑成一片。
校长也忍不住感慨。
“所以啊。”
“以前我们怕学生追的是虚无缥缈的偶像。”
“现在让他们见见你。”
“他们会知道,一个真正值得学习的人,不只是站在舞台上会发光。”
“更重要的是,他也是一步一步,从这间教室走出去的。”
说到这里。
校长拍了拍杨皓的肩膀,笑意愈发浓了。
“走吧。”
“今天,你不是来给他们追星的。”
“你是回来告诉他们。”
“梦想这东西,不只是写在作文里。”
“是真的可以实现的。”