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第895章 战后之事2（第1页）

“粮食种植以稻、麦为主，其中枣阳和随县是重要产粮区，随县的水稻产量在鄂北能排前三，枣阳的小麦和杂粮也不差。经济作物方面，棉花、芝麻、黄豆是主要品种，这四个县多少都种，但随县和应山最特殊，这两个地方靠山，山里产桐油、木耳、药材，桐油是工业原料，木耳和药材能卖到汉口去。

安陆稍微好一些，有‘德安府布’的纺织业基础，战前安陆的土布能卖到河南、陕西，安陆城里光织布坊就有十几家，其中最大的属赵家织布坊，拥有上百台织机。

剩下的就是商贸流通了。安陆和随县依托府河、涢水的水运，把粮食、土布、桐油、木耳、药材运到汉口，再从汉口换回盐、煤油、布匹、日用杂货。战前这条水路热闹得很，船来船往的，安陆码头一天能停几十条船。”

刘晔说完，合上了笔记本。

经济依靠农业和手工业就等于依靠人，没有人就等于没有经济。

“现在最根本的问题就是人跑光了，地荒了。”顾修远沉吟片刻，开口道，“我们要重新把人找回来，把地种上，把铺子开起来，把码头重新用起来。”

周岘白点了点头“军座，我们收复四个县城的消息，可以加大宣传力度了。现在枣阳、随县、应山、安陆四个县连成一片，我们可以派宣传队下乡，把1o44军的政策印成传单，下到每个乡镇、每个村子。老百姓识字的不多，宣传队可以念给他们听。我们1o44军不收苛捐杂税，不抓壮丁，不打骂老百姓，不白拿东西。打完仗的部队帮老百姓修房子、清废墟，种地的老百姓免一年田赋，回来的商户免半年营业税。”

“消息一旦传出去，附近几个县的老百姓就会往这边迁。随县南边是京山、天门，东边是孝感、黄陂，有些地方还在日本人手里，老百姓日子不好过，听到这边有活路，只要有办法的就会拖家带口地过来。

我们在边界设几个安置点，过来的人先登记，再分配土地，种子、农具、口粮。青壮年可以优先安排到部队或者后勤，有手艺的安排到工厂和作坊，没有手艺的先种地。从战乱地区跑出去的老百姓，只要路上安全，也会回来。”

周岘白的考量是正确的，现在到处都有鬼子和地方军阀，老百姓想从那些地方过来，要穿过封锁线，要躲开鬼子的巡逻队，还要提防散兵游勇和土匪。

跋山涉水拖家带口，带着行李和干粮，路上不安全，能不能活着走到这里都是问题。

所以要任务就是先把这四个县城没走的百姓稳住，把之前的商贩、手艺人、工匠、账房先生、教员、医生、裁缝、木匠、泥瓦匠，各行各业的这些人吸收回来。

顾修远给了周岘白一个赞许的眼神，嘴角微微翘了一下“好，既然这四个县被我们收复了，就得像建设芷江一样建设它们。光有老百姓不够，一个县城要正常运转，得有收税的、管教育的、修路的、管水利的、登记户籍的、调解纠纷的、抓治安的。四县的县长，你有什么人选？”

周岘白早就在等这句话了。

他从资料堆里抽出最下面一张纸，上面写着几个人的名字和简历，字迹工工整整，他把纸递到顾修远面前，手指在第一个名字上点了一下。

“军座，枣阳县长，我推荐原枣阳县副县长于博文，枣阳本地人，在地方上干了十几年，县里的那一套他门清。枣阳刚打下来的时候他在家里躲着没敢出来，我去找了他三次。前两次他托人带话说身子不好，不见客。第三次他亲自开的门，留我吃了一顿饭，答应出来做事。”

“这个人谨慎，不冒进，日本人占了枣阳以后他就辞了职，关了门，谁都不见。维持会的人来找过他三次，让他出来当县长，他每次都说自己有病，起不了床。

第一次维持会的人不信，还派了个日本医生去他家，他真在床上躺着，脸色蜡黄，咳得喘不上气，医生看了半天也没看出什么病，只好回去复命了。他就这么装病，白天不出门，晚上偶尔出来透透气，他就这么小心地活了下来，没有媚日，没有给日本人做事，没有数典忘祖。底子干净，老百姓也知道他是清白的。”

顾修远接过那张纸，低头看了一眼于博文的履历。字不多，几行就写完了，但每一行背后都是这个人生活中的提心吊胆。

他盯着“装病拒不出任”那几个字多看了两秒，这个人可不只是谨慎、不冒进，他其实很有智慧。

日本人占了枣阳，维持会三番五次来请他出山，他都没有同意，因为他清楚，当这个县长就是当汉奸，当着当着就洗不清了，以后不管是日本人垮台还是国军打回来，他都得吃枪子。

不当，日本人要杀他。

不当又不想死，就得装病，还得装得像。日本人不是傻子，维持会的人也不是瞎子，他装了这么久没被拆穿，不光是运气，是真有本事。

一个副县长要是敢不听鬼子的命令，最可能的结果就是被杀鸡儆猴，拖到大街上枪毙，尸体挂在城门上示众。

他没死，还活着，还好好的，这就是本事。

顾修远抬起头看着周岘白“这个人可以担任县长的职务，告诉他，待遇从优，权力给够，让他用最快的度先把县政府的架子搭起来。有什么困难直接来找你。”

“是，军座！”周岘白继续说，“随县县长，我推荐原随县县立中学的校长高慎行。这所中学在附近几个县都很知名，枣阳、应山、安陆有条件的人家，都把孩子送到随县来读书。”

“高慎行当了十几年校长，在地方上很有名望。他的门生遍布四县，有的在县公署当科员，有的在小学当教员，有的在商会做事，有的在武汉做生意。”

“最重要的是日本人来了以后他就把学校关了，带着几个年轻老师躲到乡下去，在乡下办了一个私塾，教村里的孩子认字，底子很干净。”

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