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第2章 new（第7页）

刘楚湉一股脑提了二十多个问题，听得马特头都大了，旁边陆飞更是不耐烦了，“操，特么的这么多问题，她当这是试卷答题呢，又没人给她分。”

赵云轩脊背却凉了半截，因为他知道，刚才这二十多个问题，他们一个也回答不出来，也无法做出有效的引导让她接受，强行下达指令的话可能造成刘楚湉的强烈过激反应。

怎么办？这是萦绕在赵云轩脑袋中的巨大问号。

然而这个问号他却不知如何去解答，天生聪慧却生性胆小的他已无法想到既稳妥又有效的方法。

他往旁边瞧去，马特也皱着眉头，但明显有些不耐烦了。

他不要又做出些意气的举动啊！

赵云轩想要阻止他，但看着刘楚湉姣好的面庞，以及想到平日中她对自己的谆谆教导和温柔微笑，他放弃了。

哪怕有一点可能呢。

“刘老师，能听到我说话吗？”

“能……”

“很好，刘老师，刚才你说了关于你的好友的事情，现在我们应该想办法帮助你的好友，不是吗？”

“是……”

“很好，那……俗话说，知己知彼，方能百战不殆，那你现在明白你的好友为什么会这样吗？”

“不……不明白……”

“对，你作为老师应该明白，解决心理问题最好的方法就是『设身处地』地站在对方的角度思考问题不是吗？”

“设身处地……站在对方角度……对！”

“那很好，那为了搞清楚为什么她会有这样离奇的想法，你要换位思考，以她的思路来思考，来想象，来回答你刚才提出的二十多个问题，不是吗？”

“恩？我……我……”

“放松，放松，刘老师，不要紧张，这样做只是为了搞清楚原因所在，只有这样我们才能更好的进行下一步的问题解决不是吗？”

“是……是……为了解决问题……”

“很好，那现在，给你半小时时间，你要思考一下刚才那二十多个问题，如果站在她的角度上，她该如何解释这些问题，才让她的行为『合情合理』，好吗？”

“好……好……”

接下来的半小时对于三人来说无疑是煎熬的，但三人感觉来源是不一样的，马特为刚才的指令有效性有些担心，但仍有些满意自己刚才的宏伟计划；赵云轩更加担心马特这冒险的举动不成功，心中还未刚才马特说自己精液是“第三”而有些不满；陆飞……他煎熬是因为他根本读明白他们在做什么。

这边的刘楚湉却也是煎熬，她静静地坐在椅子上，身体是如此的平静，但紧缩的眉头，额头上的汗珠，以及帽子迅变浅的颜色，都说明她内心是多么挣扎。

“刘老师，回答完了吗？”

“没……没有……”

“还没有！”马特有些不耐烦了，因为这已经过了四十分钟了。

“别着急，刘老师，慢慢来，慢慢来……”一瞧情况不好的赵云轩抓紧来安抚无辜的受术者。

“刘楚湉，现在呢？”

“好……好了……”

“很好，轩子，下面你来问吧，就问刚才刘楚湉出的问题，我记不住了。”

“好，好的，大哥。刘老师，刘老师？”

“恩？”

“我……我来给您提问了。第一……第一个问题，她作为一个……”

“轩子，把问题里面的『她』都换成『你』，赶紧的，犹豫什么！”

“好……好吧。第一个问题，刘老师你……你作为一个貌美高洁的教师，性格上来说是很骄傲的，为什么还在自己已经有爱人并且没有任何矛盾的情况下，爱上自己的学生呢？而且是三个？而且是三个自己平时最为讨厌的学生。”

刘楚湉的眉头一皱，这个问题显然不好回答，而且刚才赵云轩的问法也让她有些不安，但在催眠状态下，她还是开口开始回答这个问题。

“这个……这个问题……很难回答，爱情本身就是一件非常感性的事情，有些是无法用理性来分析的。我思考了一下，她可能……”

“刘老师，刘老师，打断一下，为了让你能够更好地『设身处地』，你的回答中，要把『她』全部换成『我』，这样才能真正明白她是如何思考的，明白吗？”

马特在旁边又插嘴道。

“恩？好……好。她……不，我……我可能就是……就是没来由地爱上了他们三个，这可能就是平时说的一见钟情吧。之前我一直不相信，但这件事上，如果不用一见钟情解释她……不，我的问题，我根本是解释不通的。”

“好……刘老师，第二个问题，三个学生，也就是马特、陆飞、赵云轩开始并不在一个班，而是到了高二才分到她……你的班上，说你自他们入校便关注，怎么可能？”

“这件事应该是她……”

“刘老师，要说我，第二次提醒了哦。”马特不放过任何一个漏洞。

“好，好……我……这件事应该是我……在入学就开始关注他们三个，直到分班时，现他们三个正好在这个班上，我就……我就申请带这个班了……”

基于对“自己已经暗恋他们三个”的认识，刘楚湉很自然地推导出了“她看到分班后主动提出申请”这一情节。

但马特似乎仍不满足，他的脑洞似乎一下打开了，说道：“刘老师，刘老师，事情其实不是这样的。其实是你早就开始关注他们三个，但是苦于没有机会。在高二时，你借重新分班的机会，费尽心血，把他们三个凑到了一个班中。在这个过程中你既要维护自己高冷的形象，又要达到自己不可告人的目的，这其中的情节你还记得吗？”