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第91章 以后的我们（第1页）

“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

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;“班会，桌上的东西都收掉。”

随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

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随着陈超进入教室准备上一节班会课，底下的学生都纷纷把桌子上的东西一股脑往桌洞里塞，塞不下的就先放地上，班会课上桌子不能有东西，一是拍照传年级组里的时候不好拍，二是陈超禁止他讲话的时候学生在干别的事。

班会前半段的内容乏善可陈，从小学到高中，基本都围绕着各种学

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