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第12章 月考复习（第2页）

但换来的永远是周景逸更加深沉的沉默和专注于书本的侧影。

这种彻底的漠视，让祁川墨心里窝着一股无名火，却又无处泄。

他搞不懂这个转学生。

明明看起来那么瘦弱，一阵风就能吹倒似的，哪来那么大的定力？

好像除了学习，世界上再没有别的事情能让他抬起眼皮。

祁川墨烦躁地抓了抓自己浅棕色的头，觉得周景逸就像一块又冷又硬的石头，无趣至极。

然而，在无人注意的角落，祁川墨的目光偶尔会不由自主地飘向旁边。

他看到周景逸因为长时间保持一个姿势而微微蹙起的眉头，

看到他因为遇到难题而轻轻咬住下唇，看到他因为终于解出一道复杂的数学题而眼底一闪而过的、极淡的亮光

那亮光稍纵即逝，快得让人以为是错觉。

每当这时，祁川墨心里那种莫名的烦躁感就会更盛一分，还夹杂着一丝连他自己都未曾察觉的……探究。

图书馆成了周景逸放学后最常去的地方。

这里安静，温暖，充满着书卷特有的沉静气息，能让他暂时从教室那种无形的压力中剥离出来，获得片刻的喘息。

他通常选择靠窗的位置，那里光线充足，抬头就能看到窗外凋零的树木和偶尔飞过的鸟雀。

也正是在这里，他遇到了何华。

年级第一的何华，同样是图书馆的常客。

他总是坐在固定的位置，面前摊开着厚厚的习题集或竞赛书籍，神情专注，心无旁骛。

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他带着一副黑框眼镜，镜片后的眼神冷静而睿智，整个人散着一种越年龄的沉稳气质。

第一次正式交流，是因为一道物理竞赛难度的力学题。

周景逸在草稿纸上演算了许久，思路却像是走进了死胡同。他眉头紧锁，指尖的笔无意识地在纸上点着。

坐在他对面的何华抬起头，推了推眼镜，目光落在周景逸布满演算过程的草稿纸上。

他沉默了几秒，然后拿起自己的笔，在一张空白的草稿纸上轻轻画了个受力分析图，推到周景逸面前，声音不高，却清晰悦耳：

“试试从这个角度分析，忽略摩擦，重点考虑能量守恒和动量定理的联立。”

周景逸愣了一下，抬头看向何华。对方的目光平静，没有任何炫耀或施舍的意味，纯粹是学术上的探讨。

他低头看向那张简图，茅塞顿开。他顺着何华的思路重新演算，果然很快得出了答案。

“谢谢。”

周景逸低声道，声音一如既往的轻。

“不客气。”何华淡淡回应，随即又补充了一句，

“你的数学思维很好，只是物理模型构建有时会绕弯路。”

就这样，两个同样安静、同样对学习抱有高度专注的少年，在图书馆弥漫的书香中，建立起一种奇妙的默契。

他们偶尔会低声讨论题目，分享各自的学习方法和技巧。

周景逸擅长理科的逻辑推演，而何华则在知识的广度和深度上更胜一筹。

他们的交流简洁而高效，从不涉及学习以外的私人话题，却在这种思想的碰撞中，感受到一种难得的共鸣和理解。