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第299章 放假规则更改（第1页）

小学部下午正常上课时，幼儿部全体小朋友们在午休后的第一节课上迎来各自的班主任。

这是一节班会课，班会的内容只有两项。

一、讨论自己的长相上有什么自己特有而别人没有的。

孩子们玩耍时喜欢合群，但不代表他们不喜欢独特。

只要正确引导，独特就会让人羡慕。

白玉京学院今年招生九千多人，类似章简行这种脸上有胎记的也还是有两三个的。

他们只是这次幸运没有经历过章简行的遭遇。

但学院不能对此存在侥幸心理，既然要解决这个问题就彻底解决。

第二项内容则是展示一下学院新定制的奖品。

不过一上午，所有班主任与任课老师手中都收到一套好运油彩。

一瓶油彩可以画一百个学生。

展示奖品的目的在告知学生们自家学院与众不同的同时，也有鼓励学生们的意思。

而章简行与姚一修共同所在的班级，还多加了一项内容。

讨论父母们为了爱自家的宝贝，为你们做过什么事。

昨日的那场冲突到底生在公共场所，离得远的不说，近的肯定知道的一清二楚。

以防孩子们不知轻重的背地偷偷讨论，给章简行与姚一修造成二次伤害。

不如在老师的引导与监督下拿出来光明正大的论一论。

章简行父亲昨日的行为虽然冲动，但何尝不是因为爱女儿。

将大家的注意力集中到他对女儿的爱上，从而淡去他们对其的害怕心理。

再引导着所有学生现自己父母对自己的爱。

独特一点会让所有人羡慕，但太过独特就会引起他人的排挤。

大家都有，章简行就不会再引起他人的关注了，便于她日后融入集体。

第一节课结束，课间休息期间。

章简行与另外三位脸上带有胎记的小朋友被老师带到泽逸面前。

“校长好——”

经过昨日的相处，章简行对泽逸的态度自然很多。

乖巧的问好，并疑惑他找自己有什么事？

其他三位小朋友面对泽逸有些紧张，但也没有忘记礼貌。

“你们好。”

泽逸回应一句，开门见山说出自己找他们的目的。

“你们想不想将脸上的胎记去掉？”

咦？

章简行这才现来这里的小朋友们竟然都和她一样脸上有胎记。

意识到这点，经过一节班会洗脑，她心下有些失落。

原来她不是独一无二的小朋友啊——

不过对于泽逸的问题，她干脆的拒绝。

如今的章简行不仅对自己脸上的胎记不介意，还产生些许隐秘的自豪。

其他小朋友需要努力达到老师的要求才能得到好运油彩，自己可是天生自带！

她是个天生有福气的小朋友，怎能将这个福气擦掉？

另外三位小朋友本来听到泽逸的问话有些意动，可经章简行这么一说，瞬间改变想法。

对，不能擦掉自己脸上的福气！

四人一起选择了拒绝。

在拿出好运油彩后，泽逸就知道会是这么个结果。

闻言也没有多说其他，承诺了日后他们若改变想法可以来找他后，将四人放走。