“诸位可以仔细想想,修仙对于我们最大的作用是什么?是可以延长我们的寿命,提升我们的生存能力。”
“这两样东西诸位以为,一千元可以买到多少呢?”
“何况学院为学生提供了最重要的一件物品——修仙资格。”
“在学生修炼途中我们也将付出各种资源培养他们,学生目前基本上处于向学院一直索取阶段,因此我们要求学生们只能自用这些资源,有什么不对?”
黎游的话可以说是字字扎心,扎的这些家长面上出现惭愧之色。
站在这里的家庭是泽逸精心挑选过的,几乎都是通情达理的。
大棒打了,黎游也给了家长们一颗甜枣。
“不过诸位也不用失望,等孩子毕业加入白玉京后,就能为学院做贡献。我们允许他们用贡献为亲属兑换修炼资源……”
在黎游分校规册并为全体家长解释校规制定原因时,泽逸回到了小世界的宗主峰。
他出来的急,之前一直为学生们制作的飞行法器只放在了峰顶自己的房间。
进入房间,泽逸敏锐察觉到了不对劲。
桌上少了两个飞行法器?
他只用神识在世界内一扫,很快找到两个丢失的法器所在位置。
泽逸面如冰霜来到两个损坏的法器前。
时光回溯……
一面水幕出现在泽逸面前,水幕中清晰的记载了法器损毁的全过程。
空无一人的房间中,法器安稳的躺在专门放置它们的架子上。
不多时,一个人打开泽逸的房门,先探头进来看了一眼。
老三!
泽逸眯了眯眼毫不意外,继续看下去。
元阙看见房间没有人,却并未离开。
他进入里面四处找了找,便来到法器架前。
先是好奇瞅了两眼,随后不知他想到什么,眼睛一亮挑了两个法器拿走。
水幕中场景一转,元阙带着两个法器找到小六烛言。
在元阙的诱哄下,两人各乘着一架飞行法器,在空中……玩起了碰碰车?
给炼气期孩子玩的法器,怎能经得住连续剧烈撞击?
没撞几下法器就彻底崩坏了。
水幕中清晰的放出元阙看到法器损毁后的反应,先是一愣,后是心虚。
最后带着他的小师弟,将法器寻了一处偏僻之地一扔,两人溜之大吉……
“老、三……”
泽逸看完,手指一勾,逃走的元阙出现在他面前。
元阙第一眼先看到那两个被毁坏的法器,立刻知道事情败露了。
还没等泽逸说什么,他麻溜认错,“师父,我错了!”
泽逸情绪稳定道“既然知错,两个法器由你按原样补上,日后学院学生突破炼气的贺礼也全由你准备。”