“……我没说过。”
“那这个好吃吗?”温斯顿又翻了一页,那是巨大的蚌壳。
“这个很好吃,鲜甜软嫩。”
“蒜泥丶然後放上粉丝,也很好吃的!”
“还有这个!大螃蟹!”温斯顿又翻了几页。图画上是一种半米大类似螃蟹的物种。
“这种生物没人吃,壳硬又没肉。”欧文解释道,“但我们会用它的钳子制作锋利的武器。”
欧文之前就有注意过温斯顿能快速地从书本里找到自己想要的那一页,是靠着片透明的树叶?
“你是在看这个吗?”温斯顿注意到欧文的视线,他取下叶脉书签递给欧文,“这是用叶子制作的叶脉书签。”
“叶脉书签。”欧文从温斯顿手里接过叶脉书签,窗外的阳光穿过叶脉书签,在书桌上描摹出拉成细条状的脉络影子。
“没错,还能在上面染色或是绘画。对了!”温斯顿从空间戒指里拿出一本册子,册子里放着很多叶脉书签,大部分是透明的,但也有部分上面有绘画图案。
“找到了,在这里,”温斯顿从册子里拿出一枚叶脉书签递给欧文。这枚书签上绘着海洋和沙滩,沙滩边缘浪花朵朵,远处大海深蓝与天空融为同色。
在沙滩上有着椰子树丶贝壳丶海星。
还有在沙滩上展露笑容奔跑嬉戏的孩童。
欧文看到书签上的画面有些怔然,虽然它和旭海王国的景色不同,但他依然有所触动。
要到什麽时候,旭海王国才能像这副画那般,恢复往日的安宁与和平呢。
欧文低垂下眼皮,眼神有些黯然。
他把手里的两枚书签放在桌面上的书本上,然後站起身,沉默地转身离开。
温斯顿没有说话,就这样静静地看着对方离开。直到欧文离开半晌後,他才出声道:“阿尔杰,能拜托你一件事吗?”
*
两天时间,匆匆而过。
皇家魔法学院迎来了正式的开学,开学典礼上高年级生激情的发表演讲,然而坐在板凳上的温斯顿却犯困地打着哈欠。
“温斯顿少爷,您昨天没休息好吗?”李察德见状,轻声地关心道。
“有点*。”温斯顿说,“昨天自主练习魔法的时候忘了时间。”
“阿尔杰没有通知您吗?”
“阿尔杰有事要做,所以就这样啦。”
虽然在开学典礼上,温斯顿表现得完全没有精神。不过在听到要上课的时候,温斯顿却又恢复了精神。
在回班级的路上,温斯顿问:“李察德,今天第一堂课是什麽呀?”
“是魔法理论与基础。”李察德回答,“这是为使学生能更加深。入。了。解魔法的运作原理,而开设的课程。”
“就像我们所知道的那样,高级魔法是由数个中级魔法所构成,而中级魔法又是数个低级魔法所构成之类的。”
“李察德,为什麽贵族都会使用魔法,而那些平民能使用魔法的人却很少啊?”
李察德摇头:“这我不太清楚。”
“据说是因为我们的祖先曾经是神明的部下,在衆神之战结束後,他们获得了神明的赏赐。”爱德森来到两人身边,他微笑地看向两人:“早上好,温斯顿丶李察德。”
“早呀,爱德森。”温斯顿向他招呼,李察德则是点头回应。“照那样说,平民们都是没有跟随神明的人的後裔吗?”
“没错。”爱德森点头道,“温斯顿,你知道人类寿命有多长吗?”
“两百年啊,怎麽了?”
“这是针对于拥有魔法天赋的人而言的。”爱德森回答道,“平民的寿命理论上最多仍然是一百岁。但大多数平民最多只能活到六十岁。所以,才会说贵族都是获得了神明的恩赐。”
“不过,这都是传闻。至于真相如何,就得交给魔塔的魔法师大人们去探究了。”
“难道魔力可以延长寿命?”温斯顿好奇问。
“确实也有这样的说法,但没有被证明过真实性。”爱德森声音放轻了些,“据说,以前有魔法师做过这方面的试验,但後来实验失败,制造出了一批怪物。”
温斯顿皱起眉头:“怪物?”
“没错,不过那项实验并非是研究魔力与寿命有关的试验。而是为了突破人类极限进行的试验。
我听说那些接受被改造的都是平民,他们想要获得更强的力量保护自己。但最後却变成了半人半鼠的怪物。”
说到这里,温斯顿和李察德默契地对视了一眼。说起半人半鼠的怪物,他们在之前就见到过。
没等温斯顿继续追问点什麽,他的肩膀突然被人拍了下。紧接着,米里克的声音从他身後传来:“温斯顿,这些课外话题之後再聊,现在是上课时间。”