时间一晃,到了下午上课的时候。
钟鸣面带微笑地看着孩子们,开口就是:
“同学们会背了吗?默写呢?”
只有几个同学抬着头,其余的纷纷低下。
现场孩子们的反应可以证明,对于初学者而言,即使是《咏雪》这样简单的诗句,想要短时间内背诵并默写也还是很有难度的。
这当然在钟鸣的意料之中。
所以他打算换一个提问方式:
“会的同学先上来,不会的同学就继续在下面记忆,直到没有人主动上来了,先生再点名!”
此话一出,不少孩子心里一松。
这样拖了一会儿,他们的压力小了不少。
此时,王林已经高高的举起了手。
钟鸣看了过去,笑道:
“看来王林同学已经没问题了,那就请你先上来写吧!”
“是,先生!”
王林站了起来,抬头挺胸地走了上去。
钟鸣眯着眼又说道:
“为了节约时间,可以一次上来两位同学默写,一个站左边,一个站右边。。。还有哪个同学想上来的吗?”
听闻此话,站在讲台上的王林也转过头。
他没有四处望,目光直接准确地看向一个人。
果然,谢运也举起了手。
钟鸣满意地笑了笑:“好,请谢运同学也上来!”
于是,接下来王林和谢运两人一左一右,似有要进行一番比拼的意思。
王林往右看去,嗤笑道:
“呵,臭小子你上来和我比?搞笑,你能写得有我快吗?”
谢运头也没转地表示:
“谁想和你比?我写我的你写你的,一会儿你不要自己忘记了,然后悄悄偷看我的就行了!”
“哟哟!”
王林一脸稀奇的模样,还想回击。
钟鸣在一旁开口提醒道:
“好了,开始写吧!”
于是两人纷纷住嘴,拿着各自的粉笔快速地在黑板上写着。
钟鸣看着二人的字迹,虽然算不上什么漂亮,但是比起大部分同龄人的歪歪斜斜而言,这俩人写得已经算是工整了。
二人写得很流畅,而且几乎同时完成。
要比较谁稍微快一点的话,这次是王林。。。