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“嘿嘿。。。多学点新东西总是好的!”
陆残转过头来不满的说道:
“你要是拿走了,那其他同学平常想看的时候该怎么办?”
冯三保微微低头,笑道:
“少爷说的是,那老奴带走之后,给每个同学都抄一份回来,这样每人就有一份,如何呢?”
陆残一撇嘴转头,“你问先生!”
钟鸣自然是很乐意,
“如此甚好,我这也愁学生们用不起纸墨呢,你这样做还真是造福了大家!”
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冯三保鞠了一躬:“多谢先生!”
最近钟鸣发现,很多孩子养成了留堂的习惯。
即使自己已经走了,依然有不少孩子留下来看着黑板上的笔记,手指比比划划的记忆。
他们没钱买纸笔墨,能记多少记多少。
据说,大家是受到王林和谢运的影响。
关于这样认真学习、艰难求学的事迹,钟鸣上辈子也是只在课本里看过。
《送东阳马生序》什么的,
近些的就是山区里脚下滚泥丸的孩子们。
钟鸣实际上是一个没怎么吃过苦的人,他之所以共情能力强,还是因为融合了两世的记忆。
一个先进开放,一个落后古板。
回想着自己那几十年的遭遇,以前的事又和现在的碰撞,身携教化大任的这位老人,也算成了一个好人吧。。。
钟鸣将那一页拼音给了冯三保。
之后,他看向了窗外。
今天是四月五日,星期三。
按照这个世界的历法,四月已经算是到了夏天。
但实际感受着外面的天气,虽然太阳也是明晃晃的,但还算不上太热。
这里农忙的月份,也和地球有差异。
四、五月份,正是农民们最忙的时候。
这里的人们春种秋收,夏收夏种,秋收秋种,一年四季忙个不停。现在更甚,正是水稻、小麦等农作物播种的核心时间。
钟鸣面对黑板,拿起粉笔写下:
悯农二首
…
…
hai
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