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第52章 课堂互动与惊鸿一瞥小小的团长（第2页）

士气维持等诸多方面。

所有人都为刘猛捏了一把汗。

然而，刘猛并未慌乱，他略一沉思，便条理清晰地回答道：

“回陛下！

若得此令，末将首先会选择隘口或河流拐弯处等易守难攻之地形立营。

依‘三三制’，将全营分为三道防线，呈梯次配置。

第一线放置两个连，以壕沟、拒马加强防御，配备最强弓弩手，任务为最大程度杀伤、迟滞敌军，挫其锐气。

第二线一个连为预备队，随时支援薄弱处或反击。

营直属队（包括侦察、工兵等）负责警戒、通讯及阵地加固。”

他顿了顿，继续道：

“作战时，强调‘近战歼敌’，待敌进入五十步内，弓弩齐射，待其队形混乱，第一线部队可适时发起小型反冲击，但不得脱离阵地掩护。

第二线预备队非到关键时刻不动用。

同时，会派出少量精锐斥候，迂回至敌后，骚扰其粮道或袭扰其指挥部，乱其军心。

最重要的是，各级军官必须明确各自职责，坚守岗位，并不断鼓舞士气。

告知士卒，我军占据地利，只要坚持，援军必至！”

陈善大吃一惊，“我草，这货难道也是穿越者，竟比我还熟练！我只是讲了一遍，他竟能熟练运用了！

果然人才善于思考，而天才善于创造！”

这番回答，不仅完全理解了陈善刚才讲解的“三三制”和战术要点，还结合了古代战争的实际，考虑周全，部署得当，甚至包含了“斩首”、

“扰敌”等现代特种作战思维的雏形！

刹那间，整个校场一片寂静！

张定边眼中精光一闪，下意识地握紧了拳，这小子，是个将才！

陈友仁也微微颔首。

邹普胜、张必先等文官虽不完全懂军事，但也听得出此回答逻辑严密，非同一般。

那八位将领更是面面相觑，自问在同样情况下，未必能想出比这更周全的方案！

他们不过是陛下交了很多遍，也记了很多遍，平时还负责教导手下中高级将官，才会这么熟悉！

可这小子分明是刚学不久啊！

陈善心中更是掀起了惊涛骇浪！捡到宝了！

这刘猛

;的军事素养和临场应变能力，绝对远超鲁致胜、饶鼎臣等人，甚至不输于很有可能还超过了张定边、陈友仁！

这样的人才，之前竟然只是个都尉？

是被康泰压制了？还是刚刚投效过来崭露头角？

他强压住内心的狂喜，脸上露出赞许的笑容：

“好！回答得非常好！思路清晰，部署得当，深得精要！

刘猛，朕记住你了！

望你在军校刻苦学习，未来战场之上，为朕，为陈汉，建功立业！”

“谢陛下！末将定不负陛下厚望！”

刘猛激动得脸色通红，大声应诺，退回队列时，步伐都带着风。