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第614章 召开协调会（第2页）

这个问题很实际。

2oo3年，家长对学校的期待就是老师好好教书，

突然去搞什么应急训练，确实可能引议论。

“刘科长考虑得很周全。”

李南说，

“这样，训练期间，这两位同志的本职工作，

由学校安排其他老师暂代。

对外可以解释为‘参加县里组织的教师素质提升培训’。

等到训练结束，如果真有用得上的时候，再说明情况。”

他补充道

“而且我可以保证，

训练内容对教育工作有帮助——比如学生集体活动时的安全组织、

突状况下的情绪安抚、基础急救技能等等。

这些对老师来说都是有用的。”

刘普查点点头

“那我没问题了。”

交通局运管科长李建华是个黑脸汉子，说话直来直去

“李副县长，我们交通局六个人，

五个是运管所的，一个是客运站的。

人都没问题，随时可以报到。

就是有个实际困难——这些人大部分要上路执勤，

训练时间能不能安排在早晚？白天他们确实走不开。”

“这正是我的想法。”

李南说，

“训练时间主要安排在早晨七点半到九点，

晚上六点到八点。白天只有两小时的核心技能课。

周末可能安排全天演练，但会提前通知。”

李建国一拍大腿

“那就妥了！”

县政府办公室副主任杨一帆最后一个言，

他年纪最轻，说话很谨慎

“李副县长，办公室这边抽调的是综合科的小陈。

他刚参加工作两年，文字能力不错，

但身体素质可能。。。一般。

参加这种训练，会不会拖后腿？”

“不会。”

李南很肯定，

“预备队需要各种人才。

小陈的文字能力强，可以负责训练日志、

信息报送、宣传材料。而且通过训练，

也能提升他的身体素质和应急意识，

对他个人成长有好处。”

他看着杨一帆

“办公室是县政府的枢纽，

更需要有懂应急、懂协调的人。

小陈参加训练后，对办公室的工作也会有促进。”

这话说到了点子上。杨帆连忙点头