笔趣阁

180200（第6页）

林鹰对于玉罕族美食文化的了解之深入，完全出乎古阿子的预料。到后来，除了心有怨气的科顿克之外，其他的玉罕族老手艺人也都竖着耳朵聆听林鹰说的话了。

自己的竹制品编织手艺，有陈潇为首的一群年轻人传承；来自家乡的美食，又有林鹰这个更年轻的小伙子有意接受并传承。

这些担心自己的文化会因为玉罕族人口减少而逐渐消亡的“老家伙”们相当欣慰。

这场剧院之旅，不仅让10班同学体验了剧院演员的职场日常，也让他们中的不少人交到了朋友。

与一直集体行动的制药厂25人小分队不同，15人的剧院小分队就自由得多，可以选择看演员排练、可以和剧院演员畅谈化妆技巧和相声学习经历、可以做手工，或者像华薇一样，和剧院里参加公开日活动的小孩子聊天。

来剧院之前，高松然因为有意验证华薇的“酉时”天赋，曾经拜托马老师，让他特意注意华薇同学，看看她在公开日活动里和孩子们相处的怎么样。

马老师观察了一阵，华薇的确和剧场里做手工的孩子有不少互动。孩子们除了喜欢顾凯兴这个幽默风趣、总能逗他们笑的大哥哥之外，最喜欢的也就是这位无比亲切的华姐姐了。

马老师寻思，华薇这孩子什么都好，就是学习成绩太差，小高老师替她找别的出路呢！

自由行动让同学们开心了，却给马老师增加了不少工作负担，尤其是在活动结束时，他要清点人数，坐车回学校。

尤其是10班同学结束活动的时间与和剧院公开日的活动结束时间恰好重合，剧院里围满了来接孩子的家长。

孩子们吵吵嚷嚷，做手工做得开心，不愿意离开。家长火气上涌，有的和孩子讲道理，有的直接开骂，整个主舞台上下都乱哄哄的。

最后清点人数时，马老师发现车上坐了14位同学，少了一个。

“你们有谁看见胡小舞了吗？”马老师有些头疼。

马老师的儿子问他：“爸爸，胡小舞是谁呀？”

作为一个老师，脸盲症挺要命的，马老师庆幸自己没这个毛病。但他的儿子却没有遗传这一点，和10班这15位同学相处大半天，只能把顾凯兴一个人的名字和脸对上号。

“就是那个染了一撮蓝色头发的姐姐。乖，你先坐上车，跟顾哥哥聊聊天，我要去找那个蓝头发姐姐了。”

“蓝头发姐姐？我刚才见到她了！”没想到，马老师儿子清脆的声音却响了起来，“刚才我看到她在剧院门口，和陈梓涵的妈妈聊天呢！”

“陈梓涵是谁？”马老师下意识问。

问完他就反应过来，肯定是儿子做手工时认识的朋友。

“蓝头发姐姐和陈梓涵妈妈就在主舞台边上聊天？”马老师将信将疑地看了儿子一眼：如果她在主舞台边，自己出来时怎么没发现她呢？

他交代同学们坐在车上别乱跑，自己重新进入剧院寻找胡小舞。

看到剧院里的场景，马老师瞬间明白为什么自己在出来的路上没看见胡小舞了。

里三层外三层，那些小孩的家长把胡小舞围在中间，简直堵得水泄不通。胡小舞在中间，正严肃地指着其中一位孩子妈妈的脸。

马老师费劲巴拉挤进最里圈时，有个孩子妈妈急切地向胡小舞提问：“小胡同学，我有点大小眼，怎样化妆才能掩饰一下？”

马老师无语了：来剧院里没几分钟，就成了全体演员的形象设计师；遇到这些家长没几分钟，又开始给这些陌生家长设计妆容，以前没觉得这姑娘这么自来熟啊！

阴沉着脸，马老师说：“全班同学都在等着你上车呢！”

这话一出，有位孩子爸爸瞬间急了：“小胡同学，别走啊，我还想帮我媳妇问问，她的脸型戴什么眼镜合适呢！”

坐上回学校的车，大多数同学都很兴奋，要么相互打趣逗乐，要么高调地掏出手机，给制药厂小分队的朋友分享今天的见闻。

然而，马老师忽然注意到，班里的李运鸿同学，却似乎心事重重，一个人坐在最后一排，眉头紧锁。

第186章阴谋论

除了体重超标之外，李运鸿在10班是个不显山不露水的典型“差生”。

他不爱交作业，考试成绩也不理想。更要命的是，当10班其他孩子不交作业时，他们往往会大方又大胆地承认。

——虽然你可以说他们没脸没皮、不知害臊，但至少他们是诚实的。

而李运鸿就不同了。他不交作业，却总是在老师面前找理由，编织各种谎言。

起初，老师和同学们还会相信他的借口：

“我爸爸要去外地出差，他收拾行李的时候，不小心把我的数学课本和作业本也给收拾进行李箱了。要三天后他才回来，这三天里，我都没办法写数学作业了。”

“周末跟家人去走亲访友，我在大姨家也不不忘记刻苦写作业。但是，作业本丢在大姨家，忘了带回来了……”

见老师们不把他的借口当回事，李运鸿胆子逐渐变大。

开学没多久，10班班主任还是老黄时，有一天，李运鸿没写语文作业。

徐老师质问他时，他说自己晚上梦游了，梦见自己和入侵地球的外星人搏斗。

外星人体质特殊，天不怕地不怕，唯独怕火。结果，英勇的李运鸿在火烧外星人、抗击外星人侵略地球的战斗中，不小心对语文阅读作业造成了附带伤害。

他自己信没信没人知道，反正徐老师是没信的。

当时徐老师还不太了解10班的秉性，气不打一处来，把这件事告知了黄巍老师。

晚自习时，黄老师给李运鸿妈妈打电话，希望孩子父母能敦促李运鸿写作业，又碰上陈默在教室里边看球边嚷嚷。手里还拿着电话的老黄，瞧见了路过巡查晚自习的高松然，用眼神示意小高帮忙维持一下班里的持续。

不过，老师们后来也发现，10班不写作业的孩子太多了，根本不多李运鸿一个。所以，10班老师逐渐也都秉持着睁一只眼闭一只眼的态度。

要是李运鸿交了作业，那是老师们运气好；倘若实在不想交，老师也拿他没办法。

见儿子坐在前排，被顾凯兴逗得哈哈大笑，马老师心下安宁。

虽然自己不是10班班主任，但好歹是今天10班小分队的领头人，之后还会和这群学生一起相处两年的时间，有义务关爱学生的心理健康。

所以，马老师趁红灯停车，坐到了李运鸿身边。

“怎么了？”